Avviamento alla metacognizione. Attività su «riflettere sulla mente», «la mente in azione», «controllare la mente» e «credere nella mente»

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Un programma per avvicinare gli alunni della scuola primaria all'acquisizione delle conoscenze metacognitive necessarie per affrontare l'apprendimento in modo efficace. Le attività proposte sono suddivise in quattro aree. In "Riflettere sulla mente" si parte dalla definizione di mente, per cercare di capire come funziona e passare infine a esercizi per sviluppare la memoria. "La mente in azione" propone invece attività per riflettere sulla mente impegnata nelle situazioni di apprendimento: leggere, scrivere, contare ecc. "Controllare la mente" si focalizza sulle abilità di controllo e di monitoraggio delle abilità cognitive. "Credere nella mente\

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Libro Avviamento alla metacognizione - C. Cornoldi ...

Avviamento alla metacognizione. Attività su «riflettere sulla mente», «la mente in azione», «controllare la mente» e «credere nella mente» è un libro scritto da Gianna Friso, Paola Palladino, Cesare Cornoldi pubblicato da Erickson nella collana Materiali per l'educazione

NOME DEL FILE Avviamento alla metacognizione. Attività su «riflettere sulla mente», «la mente in azione», «controllare la mente» e «credere nella mente».pdf
DIMENSIONE 7,10 MB
ISBN 9788879468664
AUTORE Gianna Friso,Paola Palladino,Cesare Cornoldi
DATA 2006

PDF Avviamento alla metacognizione - Erickson

"Credere nella mente", infine, mira a potenziare la motivazione, la fiducia in se stessi e la consapevolezza delle proprie capacità e potenzialità. Un testo prezioso, il primo a prendere in esame tutti i principali aspetti della metacognitività, proponendo esercizi da utilizzare con i bambini più piccoli o con disabilità.

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