Gioco psicomotorio a scuola. Pedagogia della psicomotricità nei contesti educativi

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DESCRIZIONE

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Il libro propone una visione di educazione e formazione del bambino orientata al pensiero psicomotorio. Affida all'insegnante un modello d'intervento spendibile nell'ambito del «fare scuola». Oltre a rappresentare un valido strumento a sostegno della crescita dell'io del bambino, tale modello costituisce un dispositivo di autoformazione e valutazione per l'insegnante stesso oltre che per l'istituzione educativa nel suo complesso. Il volume tratteggia potenzialità e criticità di una proposta chiara e definita, mai come ora necessaria, sottolineandone principi, obiettivi e metodologia; al contempo riporta esperienze realizzate direttamente sul campo e riflessioni sulle pratiche introdotte nelle scuole. Quello presentato è un contributo importante alla costruzione di una cultura educativa e scolastica maturata in decenni di ricerca, sperimentazione, lavoro nelle e con le scuole, che si propone per un dialogo con le istituzioni educative attento ai bisogni profondi dei bambini. Il libro si rivolge a tutti gli adulti che a vario titolo incontrano il mondo infantile e che sono chiamati a una relazione autentica con esso all'interno delle istituzioni educative.

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Gioco psicomotorio a scuola. Pedagogia della psicomotricità nei contesti educativi è un libro pubblicato da Erickson nella collana Strumenti di psicomotricità e di neuropsicomotricità dell'età evolutiva

NOME DEL FILE Gioco psicomotorio a scuola. Pedagogia della psicomotricità nei contesti educativi.pdf
DIMENSIONE 10,52 MB
ISBN 9788859017356
AUTORE Richiesta inoltrata al Negozio
DATA 2018

Psicomotricità: prima infanzia - solfrbr.provincia.ra.it

La psicomotricità rappresenta il modo peculiare di abitare la realtà, di sperimentarla e di conoscerla, del bambino. La teoria psicomotoria ha così elaborato dei setting di intervento che si sono distinti per le diverse opzioni epistemologiche. La pedagogia del corpo intende offrire al professionista dell'educazione un

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